Il lungo capitolo finale del volume tratteggia due possibili modelli, largamente complementari, per il successo formativo: quello della rete territoriale e quello del luogo fisico, della "piazza" dei mestieri. Le quattro dimensioni costitutive - dimensione aggregativa, culturale, formativa/orientativa e lavorativa - vengono distesamente sviluppate analizzandone la specifica declinazione sia nella rete territoriale che nel luogo fisico unitario.