Analisi dei modelli organizzativi e di governance dei teaching hospitals: multiple case studies

L’obiettivo del capitolo è verificare la presenza di una convergenza, a livello internazionale e nazionale, rispetto alle scelte relative agli assetti di governance e organizzativi degli ospedali di insegnamento. In particolare, la domanda di ricerca principale ha inteso verificare l’esistenza di una tendenza comune dei teaching hospital verso una maggiore autonomia decisionale dei livelli decisionali intermedi (come i dipartimenti) rispetto al tradizionale accentramento da parte dei vertici aziendali. Il metodo ha previsto la somministrazione di un questionario ad otto teaching hospital internazionali e otto italiani, secondo un “campionamento di casi intensi”.